為人處世有關的班會？記得我上小學時候，教室墻上掛著這樣一幅字——嚴于律己，寬以待人。當時每天見它那樣掛著，并沒想這句話的深意。在以后的成長中，我發(fā)現(xiàn)這幅字就像神奇的法寶，運用得當，總有意想不到的收獲。許多成功人士，他們在日常生活中也大都恪守這一處世法則。某位著名的IT經(jīng)理，那么，為人處世有關的班會？一起來了解一下吧。
誠信主題班會活動方案
為確保活動順利開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼恼\信主題班會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠信主題班會活動方案1
一．活動主題
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二．活動背景
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；
則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。
誠信教育主題班會教案（精選）
一、教學目標
1、知識目標
“信誠”是我們新城中學的校訓，了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、能力目標
培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
二、教學重點和難點
1、教學重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、教學難點
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復雜性。
三、教學方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準備
1、教師
（1）課件準備。
（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學生：
收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。
五、教學過程
（一）導入：創(chuàng)設情境——誠信銀行開幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。
人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。
對于別人的過失和錯誤應該采取寬恕的態(tài)度，而如果錯誤在自己那么就不能寬恕；對于自己遇到的困境和屈辱應當盡量忍受，如果困境和屈辱在別人身上就不能袖手旁觀，忍心不顧。
記得我上小學時候，教室墻上掛著這樣一幅字——嚴于律己，寬以待人。當時每天見它那樣掛著，并沒想這句話的深意。在以后的成長中，我發(fā)現(xiàn)這幅字就像神奇的法寶，運用得當，總有意想不到的收獲。許多成功人士，他們在日常生活中也大都恪守這一處世法則。
某位著名的IT經(jīng)理，在總結自己的成功經(jīng)驗時說：“在我看來，人生其實很簡單，歸根結底就是八個字，‘嚴于律己，寬以待人’。如果能做到這一點，許多事情就能豁然開朗！”這位經(jīng)理所說的，正是《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴。
待人為什么要寬？為的是給人自新的機會。律己為何要嚴？因為不嚴會放松自我約束，讓小錯誤發(fā)展成大錯誤。這是一種規(guī)范的待人之道，也是為人處世最重要的原則。它的核心是強調(diào)自悟，對事物的標準，要有一個超然的體悟，對是非的判斷，要有一個盡可能客觀公正的把握。一個具備這種高貴品格的人，他的成功將是水到渠成的。
明王朝的建立，大將軍徐達功不可沒。
“誠實守信，從我做起”主題班會
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的“誠實守信，從我做起”主題班會，希望對大家有所幫助。
【活動目的】
1、使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2、使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
【活動準備】
1、讓學生查找有關“誠信”的感人故事；
2、收集自己身邊關于“誠信”的事例；
3、制訂“誠信公約”。
【活動過程】
1、班主任解釋什么是誠信。
（1）誠信是做人的一種品質(zhì)；
（2）是為人處世之本；
（3）是為人之德的核心；
（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德；
（5）也是現(xiàn)代文明的基石；
（6）是處理人與人、人與社會之間的基礎性道德規(guī)范；
（7）誠信是重信用、守承諾、講信譽；
（8）忠誠老實；
（9）誠懇待人；
（10）以信用取信于人。
誠信是做人必須遵守的原則，下面是為大家搜集整理的誠信主題班會策劃，歡迎閱讀。
誠信主題班會策劃(一)
一、活動目的：
通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現(xiàn)新時期小學生的道德風采。
二、活動準備：
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
三、活動過程：
(一)、故事引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》
(二)、小品表演，蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到……》
2、師述：
其實生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。
以上就是為人處世有關的班會的全部內(nèi)容，我宣布“誠信”主題班會到此結束,請班主任老師作總結。 六、師總結: 通過這次班會,我們對誠信有了更深的認識,明白了誠信的重要性,希望大家都能做到人人講誠信,事事講誠信,做一個有益于社會,有益于他人的人。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
